N°009 - ¿Cómo nos organizamos para vivenciar los nuevos escenarios de aprendizaje?

En Mics Perú, sabemos que  nos esforzamos para lograr APRENDIZAJES INTEGRADOS, para consolidar nuestros aprendizajes en el enfoque de competencias y posibilitar una formación integralPara vivenciar  el proyecto del bicentenario en la escuela en nuestras aulas, nos hemos organizado con responsabilidad,...

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N°008 - ¿Qué aprenderemos en la experiencia de aprendizaje integrado del proyecto MICSPERÚ - Bicentenario en la escuela?

 Desde la experiencia denominada ECOMICS - PARLAMENTO ESTUDIANTIL, en el desarrollo del proyecto BICENTENARIO EN LA ESCUELA, proyectamos los siguientes aprendizajes como fruto de la experiencia que compartiremos en todas sus acciones:Información temática en torno a la propuesa del proyecto bicentenario...

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N°007- ¿Cuales son las normas legales educativas que sustentan y respaldan nuestro proyecto educativo MICSPERÚ - bicentenario en la escuela?

 NORMA LEGALES EDUCATIVAS:1.- Resolución ministerial N° 587- 2023- Minedu " que aprueba la directiva del año escolar 2024"Items 5 " El servicio educativo considera el desarrollo  de sus competencias y el de su bienestar social, físico y emocional a través de experiencias diversas dentro y...

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N°006 ¿En qué consiste el eje 1 del proyecto bicentenario en la escuela? ¿Cómo lo trabajaremos en nuestra escuela?

 La experiencia 1 denominado CIUDADANÍA HACIA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, es parte del proyecto bicentenario en la escuela promovido por el ministerio de cultura, en el  marco de celebración del bicentenario de la consolidación del Perú, son 200 años de la batalla de Junín y Ayacucho, por...

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